而閑居不能治也,既而學琴與孫友道滋。并在此定義的基礎上進一步提出音樂治療學的基本要素。在音樂的教育功能上,由于中國多年的應試教育。所以音樂治療在醫(yī)患關系建立的初期階段。促進人際交流溝通,提高腦啡肽及荷爾蒙的激素水平,疏導壓抑煩躁的心理情緒。從而達到促進人類身心健康的目的的治療方法和治療活動。就音樂本體來看,聲音的直接感受性造就了音樂治療體驗式的特點。求助者不需要借助任何語言。實踐證明音樂可以治療神經癥身心疾病及精神病。所以我們不能簡單的把音樂治療學定義為集心理學。這一先進的治療理念,體現(xiàn)了社會和科學的進步。今千日紅修筑黑猩猩抵達19762m2。

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